每逢暑假，许多家长就忧心忡忡，因为小朋友们整天宅在家里看电视，玩手机、睡懒觉、暴饮暴食，极个别的小朋友甚至独自外出玩耍，导致安全事故发生，着实让人提心吊胆。
为了让广大少年儿童们过上一个安全、快乐、有意义的暑假，深圳市采用“恩授AR体感互动教学系统”在少年宫、青少年活动中心、儿童之家、社区服务中心等地方组织开展沉浸式科普教育和体验式安全教育主题活动，提高少年儿童的科学素养，增强少年儿童的安全意识和应急能力。
在科普活动现场，小朋友们三人一组，五人一队，通过协调一致的肢体动作完成科普和安全课程里面的知识问答，在“身临其境”般的互动体验过程中学习科普知识和安全知识，学习气氛非常热烈！
读小学五年级的小张说，学校每年都会组织几次安全教育活动，自己也学了很多非常实用的安全知识。但这次社区组织的学习方式跟以前的不一样，自己好像真的到达地震、火灾、溺水的现场，感觉很震撼，很深刻。
六年级的小孔则对《太阳系》、《太空任务》课程“情有独钟”，他说自己可以凌空操控，放大、缩小、翻转整个“太阳系”，还可以操控课程里面的宇航员执行“太空任务”，感觉很神奇，很开心！
一位陪同孩子参加活动的家长表示，自己的小孩平时不喜欢运动，今天在体验科普课程的时候又跑又跳，跑得满头大汗都不愿意停下来。体验完课程之后，一直提醒我说，遇到地震要怎么应对，家里着火了要怎么处理，好像一下子就学会了很多。
负责组织这次暑假科普教育和安全教育活动的彭老师表示：“全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）”提出，要推进信息技术与科学教育深度融合，推行场景式、体验式、沉浸式学习。同时，我们在科普教育的实践工作中也发现，读幼儿园和小学阶段的小朋友最好玩，最好动，对新科技、新技术很感兴趣，所以就策划了这次形式新颖的“以科技传播科普”（意思是：运用现代科技的手段进行高效的传播）的暑假科普活动。
不得不承认，如今的少年儿童是伴随移动互联网和AI智能一起成长的，他们对新科技有着天然的喜好。因此，面向这部分群体的科普教育和安全教育，把AI技术、AR技术、MR技术融合进来，确实能够收获意想不到的效果。
看到科普活动现场这些生龙活虎、兴高采烈的少年儿童，大家是否会联想到这样一幅画面：今天，我们以新技术、新教学方式培养他们的创新思维。明日，他们研发出新一代的科学技术，推动人类社会持续发展进步！
