3月31日，上海发布《中共上海市委、上海市人民政府关于推进学前教育深化改革规范发展的实施意见》。《意见》提出，到2020年，上海要整体建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。符合条件的、有入园需求的常住人口适龄幼儿学前三年毛入园率达到99%，普惠性学前三年教育覆盖率达到85%。
很多细心的幼教人士留意到，上海的学前教育深化改革意见跟其他省的意见有一点不一样。就是第七大条：推进学前教育信息化建设，里面的第（二）点：促进信息技术有效融入学前教育教学过程。鼓励教师常态化利用信息技术开展教学模式创新研究与实践，有效支持儿童开展沉浸式、体验式的游戏化学习。
新节奏在网上搜索查询了一下，没有在其他省份的学前教育深化改革实施意见里面找到相关的描述。所以，这应该是国内的学前教育相关文件里面首次出现“沉浸式，体验式的游戏化学习”的描述。
其实，在上海发布《通知》之前，广东、江西、福建、宁夏、广西等地已经有数量众多的幼儿园运用AR体感互动技术， 为幼儿园小朋友提供沉浸式，体验式、情景式的游戏化学习。特别是在比较抽象的安全、科学等知识讲解上，学习效果非常明显。
新华社和广东电视台专门深入幼儿园课堂采访老师和小朋友，并作详细报道。只是，这些地方还没有把“沉浸式，体验式的游戏化学习”写进学前教育教育深化改革的相关文件里面。
上海是中国学前教育的排头兵，一直以来都以敢于创新而著称。相信在上海的带领下，沉浸式，体验式的游戏化学习必将加快普及，更多的小朋友因此而获得更有趣的学习体验。
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