AI雷达教学一体机，从表面上来看，是一款以深度图形图像、三维空间感知、人脸识别、动作识别为底层技术，把超短焦激光投影机、3D深度摄像头和激光雷达摄像头等智能硬件高度整合在一起的教学设备。
事实上，这款教育装备真正的核心是游戏化课程内容，也就是教学一体机里面的两套互动教学软件：体感互动教学软件和雷达情景互动软件。而前面提到的底层技术和智能硬件，只是AI雷达教学一体机实现互动教学的工具与方法。
为什么这款AI雷达教学一体机要凸显游戏化课程呢？因为这款教学设备主要面向学前教育、融合教育、特殊教育、康复教育等教育场景里面的小朋友，这些小朋友既看不懂AI技术，也不需要学AI技术。为这些小朋友们提供益智有趣，寓教于乐的游戏化课程，是这款AI雷达教学一体机的核心任务。
当然，游戏化课程并不是简单的玩游戏，它是将学习目标和游戏机制结合在一起的学习方式。因此，课程设计严格遵循了以下三个原则：
第一，遵循儿童心理学和游戏化学习理论，严格按照《3-6岁儿童学习与发展指南》进行游戏化课程策划。
第二，遵循儿童热爱游戏，喜欢运动的天性，通过生活化，故事化和游戏化课程提高儿童的学习兴趣和专注力。
第三，遵循“以人为本”，“以学习者为中心”设计理念，UI界面简洁明了，儿童可以轻松操作使用。
因为AI雷达教学一体机有两套互动教学软件，所以在课程教学过程中，老师们可以根据教学计划，选择安全、科学、语言、逻辑等体感游戏化课程。或者选择海洋、太空、传统节日等雷达互动场景。组织和指导孩子们运用自己的肢体动作，通过角色扮演、虚拟闯关的方式去学习和探究，充分体现了“玩中学，学中玩”的游戏化教学理念。
除了游戏化课程这个核心，AI雷达教学一体机的结构设计和功能设计也挺“接地气”的，产品经理应该是到幼儿园、特殊教育学校和康复机构等教学场景做过深入调研，听取了老师们的意见和建议，深刻理解很多学校的空间场地不足、教学设备移动不方便等实际问题，所以才会把AI雷达教学一体机设计成一个可以灵活移动的“行李箱”。
正是因为这个人性化的结构设计和功能设计，老师们可以根据排课表，拉着“行李箱”到不同的班级教室，接上电源就能使用，给学校和老师们带来了便捷，提高学校的空间利用率和教学效率。
